서술형은 주어진 답지 중에서 선택하는 형태가 아닌 학생이 답이라 생각하는 지식이나 의견을 직접 적도록 하는 방식입니다. 논술형은 어떤 주제에 대한 설명이나 주장을 논리적이고 설득적으로 적는 방식입니다.
수업 참여도 및 태도에 대한 평가를 말합니다. 학생들이 어느 정도로 잘하고 있는가를 살피고 이에 대한 피드백을 제공합니다. 따라서 평소에 모든 활동에 성실히 임하는 것이 매우 중요합니다. 예를 들면 노트 필기, 학습 준비물, 프린트 검사, 수업 시간 내의 발표나 조별 활동 등에서 적극적으로 참여하는지 등을 평가할 수 있습니다.
과제형은 연구/탐구/답사보고서, 각종 감상문, 산출물 제작, 포트폴리오 등을 평가하는 방식입니다. 수업시간에 별도로 주어지는 과제에 대해 스스로 고민해 결과물을 만들어야 하기 때문에 상대적으로 긴 준비기간이 필요합니다. 충분한 시간을 투자해 자신만의 개성과 독창성이 드러나도록 작성해야 하며 내용과 형식을 어떻게 할 것인지도 신경 써야 합니다.
- 각종 감상문 : 독후감, 행사/전시회 감상문 등
- 포트폴리오 : 학생이 작성한 글이나 과제물, 작품 등을 지속적으로 모아둔 서류철이나 작품집
말하는 능력(의사소통 능력)이나 제시된 주제에 대해 학생이 의견을 발표할 수 있는 능력을 직접 평가하는 방법입니다. 토론, 토의, 과제 발표, 역할극, 스토리텔링 등의 형태가 있을 수 있습니다. 자신감 있는 태도, 조건에 맞게 발표자료를 구성하는 능력이 중요합니다.
- 스토리텔링 : 말하고자 하는 바를 이야기로 만들어 전달하는 것
학생의 지식이나 기능을 직접 행동으로 나타내도록 하는 시험으로 주로 음악, 미술, 체육 시간에 많이 활용됩니다. 충분히 연습한 뒤 평가에 임하는 것이 중요하며, 필요한 준비물을 잘 챙기는 것도 잊지 말아야 합니다.
